Si tu respuesta a la pregunta planteada es sí, te animamos a conocer la Actividad de Debate que imparte WEDU y todos los beneficios que les aporta.

Es en el curso 2016-2017 cuando en WEDU ponemos en marcha el primer grupo de Investigación, Oratoria y Debate como actividad extraescolar para niños y niñas de un Colegio, de una ONG que trabaja con menores (Aldeas Infantiles) y de una Asociación de Niños con Altas Capacidades (Asociación Inventiva).

A lo largo de ese curso pudimos observar la receptividad del alumnado a estos contenidos, su gran motivación hacia los aprendizajes que les proponíamos y las diferentes respuestas de los tres grupos. Esas observaciones las fuimos analizando y sistematizando de manera que comenzamos a proponer contenidos diferenciados, dinámicas más complejas y retadoras, al tiempo que nos formábamos para poder comprender mejor las formas de aprender y motivarse de nuestros alumnos y alumnas.

También, fruto de este trabajo, comenzamos a tener una mirada más profunda sobre nuestro alumnado, de manera que éramos capaces de intuir las Altas Capacidades en niñas y niños no valorados, y en aquellos valorados, pero no conocida su valoración por nosotros. Este hecho reforzó nuestra confianza en la validez de nuestra actividad para hacer florecer los talentos sutilmente ocultos en el silencio de las aulas.

Así, en los siguientes cursos, comenzamos a dar forma a un Programa Específico para Alumnado con Altas Capacidades, realizando adaptaciones de las actividades atendiendo a la diversidad de perfiles dentro del espectro de las Altas Capacidades. Hemos observado el desempeño de alumnos con altas capacidades y bajo rendimiento escolar, altas capacidades y alto rendimiento, doble excepcionalidad, alumnos con dificultades para socializar y trabajar en equipo, así como alumnos que presentaban situaciones problemáticas en el ámbito escolar y/o familiar.

Actualmente, ofrecemos un programa específico para Altas Capacidades y otro abierto en el que conviven alumnado con altas capacidades y niños y niñas con alto rendimiento en Oratoria y Debate. En ambos casos la experiencia les resulta muy enriquecedora, se hayan muy comprometidos y motivados con la actividad, sus compañeros y el equipo de WEDU.

La clave de este éxito se basa en nuestro esfuerzo por convertir el ejercicio del debate en una herramienta al servicio de la promoción de habilidades para la vida, ofreciendo un conjunto de saberes, valores y experiencias con un enfoque lúdico, práctico y flexible.

Entre las características de nuestro programa, que hacen de él una actividad excelente para el alumnado con altas capacidades, podemos señalar las siguientes:

1.- El alumnado adquiere una mayor apertura con las realidades que estudiamos. El conocimiento y la reflexión profunda a la que deben someter cada tema, para defender diversos puntos de vista, a menudo contradictorios, los hace más sensibles y abiertos ante la diversidad y más empáticos y respetuosos con otras opiniones.

2.- Los niños y niñas se descubren exhibiendo sus pensamientos y compartiendo su forma de pensar y razonar, tomando conciencia de sus diferencias y sus puntos en común, lo cual supone un proceso de autoconocimiento. Es este un momento extraordinario, cuando descubren lo propio y único de su proceso de razonamiento y se esfuerzan en compartirlo con sus compañeros.

3.- El trabajo en equipo es una de las características más valoradas de la práctica del debate. Aquí se forjan equipos sólidos, basados en el reconocimiento intelectual y en la complementariedad de habilidades, encuentran al compañero intelectual ideal, con lo que representa eso en estas edades.

4.- El debate nos ofrece riqueza temática, de manera que podemos integrar todas aquellas cuestiones que les interesen o preocupen, temas de actualidad o contenidos curriculares, acompasándonos a los requerimientos del momento del curso, aunque con un enfoque dinámico, creativo y crítico.

5.- El ejercicio del debate promueve el desarrollo de habilidades sociales avanzadas, de las que destacamos, la capacidad de ofrecer y recibir críticas, así como la asertividad.

En suma, la práctica de debate ofrece al alumnado con altas capacidades una experiencia de aprendizaje rica, variada y motivadora que les permite avanzar en su desarrollo tanto cognitivo como emocional.

La decisión de un grupo de adolescentes de la Asociación Áurega (Asociación de Familias de Niños/as Con Altas Capacidades, Talentos e Inquietudes Intelectuales) de incorporarse al Club de Debate de WEDU, tras asistir a una sesión de prueba, nos confirma que la práctica del debate resulta una actividad muy adecuada a los gustos e inquietudes del alumnado con altas capacidades.

Por todo ello, si estás buscando una actividad capaz de motivar a niños y jóvenes con altas capacidades, no dudes en ponerte en contacto con nosotros en el teléfono 886 12 92 14 o a través de wedu@wedu.pro.